第50章 我提到前两段≠我要默写前两段 (第5/5页)
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“不讲武德”几个字一出口，班上的学生立刻笑成了一片。
“接！化！发！”
“江老师你不讲武德！”
“来骗！来偷袭！我69岁的老同志！”
......
前面一分钟还在默写的阴霾中死气沉沉的班级。
经过江枫随便两句话一说，气氛立刻就被带动了起来。
学生们一个个跟打了兴奋剂一样亢奋。
这一幕直接看呆了无数直播间网友。
【这就是传说中的控场能力吗？依我看江老师不适合当教师，适合去搞传销！】
【雀食！这操作太强了！我一个当主持人的都有些自愧不如。】
【好怀念啊，当年我们的班主任也是这样，对学生特别好，跟学生打成一片，天天上课都是嘻嘻哈哈的，可惜后来她调走了。】
【一样，只不过我们老师后来去乡村支教去了。】
【这个学校可以旁听吗？想来江老师班里旁听一节课感受感受氛围！】
【旁听估计有，但是应该只是让外校或者本校的其他老师听，外人就算了。】
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......
