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苏圣平哈哈一笑，道：“看来我没白费口舌，老爷子这是听进去了。关于生产力这种论述，是泰西那边的理论，还涉及到了生产关系等诸多论述，今天就不多说。至于老爷子所说的，我刚刚就说了，科学技术全面进步需要所有人共同努力。”
“这些方面，其实在座的都还不够，比如说，于老爷子懂得造船，但是为什么要那样造船，您老有没有研究过？唐老爷子造城方面颇有研究，可为什么要那样做，是否探究过？知其然又知其所以然，才能突破现有的技术，实现技术的跨越式发展。”
“所以，学院建立之后，科学研究院还将存在，甚至还要发挥更加重要的作用，为什么呢？学院建成后，培养出来的人才我称之为职业技术型人才，这些人将会是实用性人才，比如现在研究院的很多学徒。至于科学研究院，则是更加侧重于理论的研究。”
“我这种说法似乎有矛盾的地方，其实不然。研究院的研究能为实用提供理论基础，实用过程中也能促进理论的突破。二者是相辅相成的关系。而且，要想让科学技术真正拥有生命力，最好的办法就是让他们具有实用性，这样的话就需要大量的职业技术人才。于老爷子造船的时候，是不是觉得很缺少懂得具体操作的工人，好像凡事都需要您和您的弟子亲力亲为？其他那些工人只能干些苦力。您有没有设想过，如果说您所做的大量事务都有人能做，这样您是否可以抽出大量精力来研究，是否会有不一样的效果？所以说，建设学院培养职业技术人才十分有必要。”
“再有一点，我们福建土地太少了，而且土地兼并越来越严重，大量农民没有了土地，现在这个问题在我们这边还不算突出，可江浙一带已经很严重了，照此下去，五年后、十年后怎么办？在我看来，把他们培养出来，成为职业技术人才，日后开办更多像工业园这样的工厂，让他们有活干，有钱赚，能够养活自己和家人，不失为一条出路。而且，看到开办工厂有钱赚之后，是不是那些地主就不再会去追求兼并土地呢？是不是会拿钱出来开办工厂呢？我们拭目以待。有了很多工厂之后，是不是需要很多懂技术的人才？到时恐怕我们的人才会人人争抢。”
“当然，现在说这些还很早，这只是我的一点想法，到底可行不可行还需要实践来证明。不过，大家手头上的工作不能停，开办学校是必然要做的事情，最迟在六月份就要部分建成开始招生，各地的小学堂也会加快建设，所以你们编订教材的任务，以后教学的任务相当繁重，还有手头上的研究，事情多的很。你们不要以为年底给的奖金是白拿的，不过要是你们完成的出色，今年年底的奖金还将更加丰厚。”
众人来不及消化苏圣平用跳跃性思维所说的话，只听到他最后说的这个就爆发出哄笑声。但是笑过之后，像朱旭东等人却若有所思……
散场之后，各人回到家中，回想今天苏圣平所说的话，虽然是闲谈，但都各有所得。可一致的是都加紧了手头上的工作，争取能够赶上学校的建设步伐。
