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以下是加入一些生动词语后的对话：
李世民见尴尬的尉迟恭，毕竟尉迟恭可是他的头号“得力”打手，李世民便赶紧帮尉迟恭“解围”道：“道儿，你可别藏私了，快说说，到底有没有办法。”
秦怀道无奈道：“陛下，其实办法很简单呀。我们可以找孔颖达、李纲这两位资深的四书五经研究者，让他们先给四书五经进行断句，写出一个初稿来。然后我们之后再慢慢进行更改和完善呀。而且，还要让国子监那帮夫子全都参与进来。正所谓众人拾柴火焰高嘛，这么多人一起行动，肯定能很好地解决这个问题的。”
李世民微微点头，道：“嗯，这倒不失为一个办法。那具体要如何实施呢？”
秦怀道接着说：“陛下，可以先让孔颖达和李纲他们集中精力‘全力以赴’地进行断句工作，完成初稿后，召集国子监的夫子们一同来‘细致’研讨，对初稿提出各种意见和建议，大家一起进行‘精心’的修订。然后将初步确定的断句标准整理成册，发放到各学府、书馆等地。同时呢，在科举考试中也明确按照这个标准来评判，这样就能逐渐让大家都接受和遵循这个标准了。”
李世民思考片刻后道：“嗯，这确实是个可行之策。”
秦怀道接着说道：“还有咱们大唐在启蒙教育这块问题也不小。
目前大唐的启蒙教育，一开始就让小朋友们学习《千字文》之类的，让小朋友们字都还认不全呢，就直接让他们看这些，这不是有点太为难这些小朋友了吗？
