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难道高大夫有办法？
众人心里暗暗有些期待，于是识相地往两边靠，让出足够的空间给老高处理。
当众人看到老高手中的工具竟然是几根相通的小竹筒和一把锋利的小刀时，顷刻间愣住了。
这……到底是要干嘛呢？杀人埋尸？看着又不像啊！
由于时间紧迫，老高没有主动解释，而是直接拿起抢救车上的消毒液倒在一个盒子上，将工具丢了进去浸泡，随后走近其中一个患者，给患者的气管进行消毒。
看到这里，众人更加疑惑了，因为在他们最近阅读的书籍中根本找不到相关知识，加上涉足医学时间短，见识有限，此时看到老高的“惊悚”操作他们完全不了解为什么要这么做。
其实这不能怪众人，毕竟医学知识要涉及相当多的学科，比如内科、外科、妇产科、儿科、皮肤科、五官科、精神科、肿瘤科等等，而每一个学科又可以细分出几个小学科。
与这些学科相关的书籍不胜枚举，估计一个几百平方米的图书馆都容纳不了。当然，如果单纯依靠阅读书籍就能够精通医术，即使是天才也绝对是不可能。要知道医术的提升不仅需要大量的阅读，还需要多年临床经验。
只有两者相结合，才能真正将医术提高。
说回正题，老高将消毒液在自己的手上擦拭了几遍后，拿起小刀在患者的气管第三到第四软骨环之间平行划出一道两公分左右的伤口，紧接着将约尾指大小的小竹筒塞了进去，最后进行包扎固定。
这到底是在干嘛？
