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他看着排队进入考场的考生们，说道：
“大学考试严格是理所当然的，毕竟这里培养出的学生，将来都是大华的核心力量。平阳曾提及的研究员、官员、技术骨干以及未来的大医师，都出自这里。”
“是啊！这里出来的都是大才，大华有了他们，将会又是快速发展的一个过程。”
“重心不同，大华教育注重实用性，大华需要什么他们就教什么。”
孔颖达和李纲也纷纷发表了自己的看法，他们时刻将大华的教育与大唐进行对比。
然而，对比之下，他们深感大唐的教育体系与大华相比有着明显的差距。
这种差距让他们感到挫败，但同时也激发了他们改革大唐教育的决心。
李世民看着眼前的考生，眼光都是带着羡慕，这些可都英才啊，可惜不是他李世民的。
其他人，同样也都是露出了羡慕的眼神。
两天的考试结束，大学的宣传栏上贴满了录取名单，这次依旧是录取4500名学生。
看到那些学生因成功录取而欢呼的，因落选和暗自发奋的，又看的李世民他们赞叹不已。
他也发了狠，大唐的官办学校必须加快进度了，培养属于大唐的人才。
