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读过两年大学又怎样，历届高考中不乏提前学习大学知识，或重新参加考试的考生，说到底各凭本事。
胡云朗给出十分钟，让在坐众人自行思考，尝试解答。
白笙提笔写下自己的答案。
等她写完，盖上笔帽。陆衡将纸拿起来，浏览上面的解题过程。
白笙写满了小半张A4纸，过程简略但条理清晰，即便物理不好，也能看出她的思路。
十分钟过去，胡教授询问有没有人解出答案。
大堂鸦雀无声，不少人还在埋头计算。
白笙不经意地抬眸，正好看到胡教授面带微笑地望着她这边，招了招手，“同学，来，上来。”
白笙环视一圈，指了指自己，“我？”
胡教授点头，“对，就是你。理综满分的小姑娘，你肯定做出来了。”
周围渐渐涌出“她就是白笙？”的低语。
陆衡把纸还给她，“老师叫你，快上去吧。”
白笙上台了。
胡云朗接过她手里的纸张，看完后发现，这份答案与她在高考试卷上写得不太一样，优化了解题过程，更加简单明晰。
他把白笙的答案投射到大屏幕上，由她为众人讲解，自己背着手，在一旁观看。
白笙嗓音清灵，舒缓的语调给人一种松弛感，几句话，便将大家的注意力都吸引过来。
