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原本贾琮以为这是一个十分简单的过程。
毕竟他有着领先这个时代几百年的见识，理解能力必然是超出这个时代许多的。
然而真正做起来，贾琮才赫然发现，和自己想象的，完全不是一回事儿。
自己领先几百年的见识，竟然不是加分项，而是减分项。
因为后世的思想，太过超前。
许多后世对四书五经的解读，放到这个时代，尤其是科举考试中，其实是错误的。
大夏朝的科举考试，以程朱理学为教材。
而程朱理学，在后世是被批判的！
因此，在理解上，贾琮的速度，不由一下慢了起来。
这种情况下，最好的办法，是找一位学识渊博的先生为他解答疑惑。
只是以贾琮目前的尴尬处境，却是没有寻找先生的资本。
贾琮也只能自己慢慢理解书中内容。
这一日，贾琮照旧去学堂上学。
不过因为课堂上进程极慢，贾琮去学堂也不过应个景，并不听课，只在下面自学。
