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所以想要促成年轻人思想觉醒和发展，也不能靠一时的兴奋和头脑发热。
许令嘉很快就冷静了下来。
但是她一冷静下来，罗娟又有些慌了：“我不是想给你泼冷水……”
“不，这个时间给我泼冷水是好事，”许令嘉严肃的说，“我也还年轻，我的三观也还在塑成的过程中，我不想用自己现在的想法去影响他们，更何况也不见得能影响到。”
罗娟是个医生，她不懂得教育要讲究什么方法。
但当年的中国和现在的中国不同，当年的特殊历史环境，会让鲁迅先生决定弃医从文，先从思想上让同胞们站起来。
可现在的中国，无论是经济还是各方面，都已经在领先全世界，思想开放的空间非常大，但年轻人受教育程度差别和贫富差距一样，是没办法完全均衡下来的。
许令嘉凭借一己之力，只能在芦村联合小学影响一批孩子，但这批孩子小学毕业要去镇上读初中、读高中，然后读大学，甚至研究生、博士，他们在任何受教育的阶段都有可能被其他人影响。
每个人思想的转变过程都不可能完全一致，也不存在被单纯某一个人影响。
许令嘉毕竟还年轻，很多时候过于理想化，她在芦村的问题上，可以靠自己的私交去拉一起追星的小伙伴做公益，能利用自己家里的钱给芦村的乡亲们开眼界，但这毕竟力量有限，也只能做一次两次。
既无法长久，也没办法覆盖更多的人。
