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罗娟“噗嗤”一声笑出来：“我感觉你们俩每天都在‘要钱吗？我有！’和‘不缺钱，我够！’”
她学的语气都很像许令嘉和孟宁，把两个当事人都逗乐了。
事实上，芦村的教育还存在相当大的问题，首当其冲的就是教师队伍力量不够。
许令嘉趁这个机会跟孟宁说：“孟书记，其实我早就想找你谈谈了，一直没找到合适的机会。”
孟宁调整了一下坐姿：“你说。”
“我们现在一共就五个老师，毛老师本身是学小语教的，现在还兼了一些副课，”许令嘉蹙起眉头说，“我们本来都以为是芦村开小学，大家以前都去做过支教老师，一般情况下，村小学的人数都不会太多。”
孟宁明白了：“但我们村是联合小学，相邻村里孩子都来了，这样一来，每个年级都有不少班，你们五个老师带全校的课，确实有些吃力。”
情况就是这样，最开始大家还都不觉得有什么，毕竟刚开学，小学放学时间又早，有几个年级的课拖晚一点再上，好像也没什么，反正孩子们都住校，也不存在晚回去了不安全的情况。
“但时间长了就不行了，”许令嘉说，“毛老师的嗓子已经哑了，陈老师现在已经开不了口，秦老师一天到晚批不完作业，好多时候还会把学生弄错，就连戚老师的体力也跟不上了。”
