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而一个班级，又分成了五个组。
也就是在五个组里面，进行减分制。
学生的手艺其实都是差不多的，口味跟颜色，基本上没有区别。
重要的就是种类，和厨房整洁。
十一中之所以输，就是菜品种类那里，过于单一。
会出现那种有的组特别丰富，而有的组特别可怜的情况。
特别可怜的那一组，其实菜不少，就是类型少。
比如一个组，可能有七八斤土豆。
那么，解决方案在哪？
应该以班级为单位，专门派出一些人去收集食材，每个人，收集一种单一食材。
最后回到班级后，进行各组分配，以及交换。
这就能够确保，每个组都拥有至少几种食材。
十一中有几个班级的老师，倒是注意到了这一点。
不过绝大多数老师，都是抱着来玩的态度，顶多只是帮学生做做菜，不知道去均衡整个班级，提升分数。
当然，现在是这种态度不要紧。
但到后面，在比拼体育，智力，才艺等各个项目，均落后于人，且分数在大屏幕残酷的放映后，学校校长会急的。
然后，就会给老师施加压力。
最后，老师再去压力学生。
想玩好？
根本玩不好！
十一中的臭小子，让你抓我们基地的鸡，一抓还抓三只……
“今天下午，午觉之后，就是体育项目日了。”这时，一个女秘书走了进来，对领导说道。
20vs20拔河，40人接力跑，30人31足跑，20人团队跳绳，30人颠乒乓球接力跑等，多项团队运动。
这些比赛，都是按照1234排名，分别得40，30，20，10分。
以及，还有一个重头戏，那就是抽签篮球赛。
这个是一个学校对一个。
这也是最拉分的项目。
四个学校，两两相对。
获胜的队伍，记40分。
失败的队伍，记0分。
也就是这场比赛结束后，有两个学校拿40分。
然后，两个学校拿0分。
这一次输了，连十分的保底都没有。
而综合这四个学校这一届的篮球实力，应该是衡中（全国八强）第一，长君（全省亚军）第二，四中（全省八强）第三，十一中（全市四强）第四。
目前为止，应该是衡中稳定拿40。
四中跟长君有一战之力，如果分到一组，胜率37开。
然后十一中，对上四中胜率两成，对上剩下两个……
会非常残忍。
“学校领导抽完签了，对战出来了。”
这时，秘书收到了抽签结果。
四中vs长君
十一中vs衡中
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