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第一、教育系统是大单位，鹅城有数十家学校，如果每家学校都提出这样的要求，并且由教育局牵头去向政府要钱，那么局长每天为了这些事要被烦死；
第二、或许是学校的负责人和教育局领导的关系走得不是太近，局长不想以教育局的名义去帮助四中要这些钱。
那么接下来还是得拜访学校，听听学校的想法。
只听黄庆隆说道：“去年年底，为了今年顺利建盖鹅城一小新校区、凤凰小学、天晨小学......已经向政府要了不少【非专经费】，政府为了支持教育系统的工作，给予了很大支持和帮助，但今年，估计是不行了。”
局长讲话很客气，对宋雨佳的印象和感觉也挺不错，说话也显露真诚，但从他这里并未得到太好的消息。
从教育局出来后，余长道：“是否再约下学校的校长，我们看看他对此事的态度？”
宋雨佳应承下来，打了电话约了学校的校长：郭成亮。
两人来到四中时，距离和校长约定的时间还有几分钟，便先去了总务处，找了负责办理采购程序的总务主任张永林以及计算机老师张成才。
两人都姓‘张’，从总务主任张永林那里得知，他们向政府申请的资金被驳回了，至于驳回的原因则是因为鹅城目前的财政也捉襟见肘，一时间拿不出那么多钱，即使要拿，也要等年底重新做预算，明年再考虑。
至于计算机老师张成才，则并未透露什么有用信息，仅说了句，上面怎么安排，
来到校长的办公室，他刚刚上课回来，见其手指上还残留着粉笔的粉末，宋雨佳吃惊道：“校长，你那么忙，还要上课呀？”
郭成亮笑了笑，道：“校长只是职位，却不是本职，本职还是老师呀，不上课，很多思维，知识点，以及日益变化的新东西都接触不到，就容易落伍，跟不上变化，那如何带领我们广大的师资队伍进步呢。”
