第630章 社区风筝工坊 (第4/5页)

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“是啊，看到那么多家庭一起参与，孩子们的笑声，还有家长们的肯定，我感觉我们做的每一点努力都是值得的。”秦天回应道，他的声音中带着轻微的疲倦但更多的是喜悦。

“那么接下来我们应该做些什么呢？我觉得我们可以试着联系更多的志愿者，特别是那些有特殊技能的，比如手工艺、绘画等，来丰富我们的活动内容。”陆婉提出了自己的想法。

“这个主意很好。我们也可以考虑开设一个固定的时间和地点，比如每个月的第一个周末，在社区中心，这样大家可以提前计划。”秦天点头表示同意。

讨论持续深入，秦天和陆婉的想法越来越多，也越来越完备。

他们还针对如何更好地利用社交媒体来宣传活动，增加社区居民的参与度进行了讨论。

陆婉拿起笔和纸，开始列出他们要讨论的关键点。“我们需要确保我们的社交媒体策略能够覆盖到所有年龄层的社区成员，特别是年轻家庭，他们通常是活动的主要参与者。”

秦天点了点头，补充说：“对，我们可以创建一个社区活动的脸书页面和Ins账号，这样可以定期更新活动信息，分享活动照片，增强社区成员之间的互动。”

“我们还应该考虑使用威信，因为我们社区中有不少来自不同背景的居民，使用威信他们可能会更方便。”陆婉认真地说，“同时，我们还应该考虑为每次活动做一个简单的视频回顾，上传到社交平台上。这样不仅能记录我们的成长，也能让更多人看到我们社区的活力。”秦天提议，他认为这将是一个吸引年轻家庭参与的好方法。

秦天赞同地回答：“好主意，多渠道运作可以让我们的信息更广泛地传播。我们也可以通过这些平台收集反馈，了解参与者的意见，不断改进我们的活动。”

得到秦天的认可，陆婉开始擘画出他们的社交媒体计划。

“我们可以制作一个活动日历，提前一到两个月公布，这样家长们就可以提前安排时间。我们也可以发布一些有趣的DIY教程，或是之前活动的精彩瞬间，让大家感受到社区活动的乐趣。”

秦天想了想，接着说：“对，我们可以定期举办一些小型比赛，比如风筝飞行距离赛或创意风筝设计赛，发布在社交媒体上，激励更多的居民参与。”

“我们也可以设立一个‘月度明星’，表彰那些在活动中表现突出的孩子或家庭。”陆婉沉思片刻，提出了另一个想法。

“我喜欢这个主意。”秦，“这不仅能鼓励孩子们，也能让家长们感到自豪，增强他们参与社区活动的积极性。”

两人继续讨论，陆婉说：“我们还需要一些志愿者来帮助我们管理这些社交媒体账号，同时也帮助我们在活动中拍照和录视频。”

秦天思索了一下，道：“我们可以联系当地的高中和大学，看看是否有学生对这种社区服务感兴趣。这对他们来说是一个很好的机会，既能服务社区，又能积累实践经验。”

“确实，我们可以提供一些小额的奖学金或者其他形式的奖励，以此吸引和感谢志愿者的贡献。”陆婉认真地提出建议。

秦天赞同地点头，“这是一个双赢的方案。下一步，我会去和学校联系，看看如何合作。”