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其中第一到第六条，为教学过程中应当注意的事项；第七到第十条，为考试过程、考试结束后的处理事项；
林帆记下之后，在心中过了一遍，且作出初步分析研判。
这十条并不用条条谨记，关键在于前面六条……因为校长诡异早已明言，他们此行任务为代课授课，并不负责筹备考试一项，少去了部分麻烦。
不过，就算单单有六条注意事项，也值得警惕。
如若学生们会乖乖听课，全是标准的模范三好学生，那月光光学校绝不会闲得慌，付出这么高数额的试炼任务奖励。
可以断言，上课过程中，必会出现各种意外，定有触犯、违反准则之事发生。
这十条准则，就是事关活人试炼者活命与否的十条规则，一旦违反，不用怀疑，必然任务失败而丧命。
这试炼任务的第一波，想来难点就是……如何确保让学生们，乖乖的按照准则内容，参照执行。
而且，其中的第六条准则，显得尤为特殊，也让林帆多留了几个心眼，暗自警惕。
为教学内容负责？该如何解读？
就字面意思来看，只怕是他们在课堂上所提所言，必须有理有据，能够自圆其说，不得胡扯，否则一旦收不了场，便会违反规则，导致试炼失败。
再加上第一条准则的限制，教师必须有相应的教学行为，想要用自习、全程沉默来规避教学风险，路早被堵死了。
