第671章 370旅途记事五十六：“尘封的鸡肋， (第3/5页)

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在许家兴的带头下，孩子们只用了一遍，就打开了固有强弱概念的枷锁。

第二遍齐唱中，孩子们轻松地在钢琴伴奏的顿挫中找到了平衡强弱的唱法。

第三遍齐唱就引来了隔壁四组师生的注意。

小步舞曲大家都熟悉，可从前弹的时候，大家也没觉得这首曲子有这么灵动的感觉。

到了分声部合唱的环节，李安让唐小星和王小虎各自带领一个小队，王小虎小队唱一声部，唐小星小队唱二声部。

有了声部参照，孩子们再想在演唱中做出整体的强弱效，就需要商讨统一了。

两组孩子各自练好各自的声部之后，李安把商讨的环节留给孩子们自己去处理，然后拿着手机出去了一趟。

陈璇十分钟前给他发来一条信息。

一通简短的电话打完，得知接站一切顺利，李安放下心，剩下的就等第一轮的比赛结果了。

挂了陈璇的电话，李安先给王盼盼去了电话。

五秒后，电话接通，传来王盼盼利索的声音，“老大。”

李安：“盼盼你上课呢？”

王盼盼：“第一节课马上下了，咋了老大你说，我到楼道了。”

李安：“这样，你现在让杨双羽去练琴，下节课别上了。”

王盼盼：“他和李铮出去了。”

李安：“去哪了？去外面了？”

王盼盼：“他俩今天晚上不是要回老家嘛，中午找我哥请假说想买点东西，一点多方正带他俩出去了，着急吗？我可以打电话让他们现在回来。”

李安：“算了，先不用了。”

王盼盼：“好的老大，你和璇姐这边有事随时联系我就行。”

李安：“嗯嗯，你先上课。”

挂了王盼盼的电话，李安翻开通讯录找到了杨慧的电话又拨了过去，电话提示您拨打的电话已关机。

接着李安给齐云松打了过去。

“唉，齐老师。”

没有寒暄，“齐老师，杨慧这会儿不忙吧。”

齐云松：“不忙不忙，你说。”

李安：“齐老师这样，您让她现在去练琴，我五点五十左右给她上节课，后天我这边要主持公开课，不一定能挤出时间。”

齐云松还以为什么事呢，“你忙你的就行，她的课迟两天上没关系。”

李安：“正好今天有点时间。”

齐云松见状也不再说什么，“行，那我让她现在去上课的教室练琴，一会你们直接联系就行。”