第661章 360旅途记事四十六：“手掌交响曲！ (第4/5页)
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宋康笑：“很好、”
不同于寻常的视唱课堂，宋康带着孩子们肢解完节奏型之后，并没有让孩子们唱谱例。
“现在我们先做一个热身的小游戏。”
小游戏？！
教室里的气氛骤然不对！
一说到游戏，孩子们都有点怕了。
“这次真的是游戏。”宋康补充。
一顿，他示意工作人员打开节拍器，现场响起嘀嘀嘀的机械声。
“这是六十的速度，现在我们先这样，左手打起拍子。”
说着宋康带头用手拍起桌子，“大家一起。”
顿时间，一个又一个孩子加入，顷刻间，教室里‘噹噹噹’的声音一片。
“不是拍手，是拍桌子，对对。”
调整好孩子们，宋康向老师们也发出邀请，“孙老师，李老师，一起来啊，舞蹈啊。”
孩子们哈哈哈地望去，孙立文李安二人也笑着加入。
“用左手！”
最后一次，宋康将现场所有人的左手调动起来。
声音之齐，别有一番动听的感觉。
“好不好听！”
孩子们卡着手底下拍子大声回答道：“好！听！”
宋康：“我们左手打的是几分音符？！”
孩子们：“四！分！音！符！”
宋康：“好！注意了哦，现在我们拿出右手，打八分音符。”
宋康话音落下没过一秒，教室里的节奏乱了起来，不过仅仅乱了不到五秒钟。
右手打八分音符就是左手拍一下，右手拍两下，属于基本节奏击打，孩子们基本一错就能找对。
现在再听，教室里的节奏呈现出了两种层次。
待到孩子们都适应了，宋康再次布置新的任务：“巴赫小组同学请注意！”
一组孩子们顿时竖起耳朵！
“你们左手停下！右手保持不变！每隔一拍做一个重音！”
一组孩子收起左手，右手拍起强弱，这不就是四二拍嘛！
“莫扎特小组同学请注意！”
二组孩子们竖起耳朵！
“你们停下右手，左手保持不变，每隔一拍做一个重音！”
二组孩子们收起右手，卡着一组的四分音符开始做单纯的二八节奏型
“舒伯特小组请注意！”
三组孩子们竖起耳朵！
“你们左手停下，右手做前十六后八节奏型！”
