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三年级的时候，赵亦中头一次担任数学课代表。数学老师就是班主任，另外还兼着自然课。不过，自然课的课代表却不是赵亦中，班主任有意锻炼孩子们，所以又另外找了一人担任。
自从妈妈告诉他到了学校要好好听老师的话之后，赵亦中便格外在乎老师对自己的看法。赵亦中的记忆里，对那个时候的周围的孩子们几乎没有什么印象，唯独对老师记忆深刻。老师让他做什么，他便做什么，不让他做的，他绝不会去做。
这样的一个孩子，在别的小伙伴们的眼里，其实是不讨喜的。大家都不会跟与老师走的太近的孩子有比较好的交情。也亏的赵亦中那时学习太好，对伙伴们又从不挑事，这才让大家并不讨厌与他交往，但交情上总是差了许多。
赵亦中那时候并没有意识到这个问题，直到许多年后碰到曾经的小学同学，大家谈论起那时的时光，赵亦中才蓦然发现，他竟然没有一个可以称得上是好朋友的人。
赵亦中的生活基本上是以爸爸妈妈和老师为中心转动的。在学校里，老师是第一位的。这样的心态，让赵亦中慢慢的将在妈妈身上赋予的太多的注意力，一点点的转移到了老师的身上。老师只要表现出一丁点的对他的关注，就能让赵亦中暗自高兴好一会儿。如果，从这当中，赵亦中觉察到一丝老师对他的爱，那赵亦中就会在接下来的几天里一直处于兴奋状态。
三年级入学没多久，便迎来了秋季运动会。一年级和二年级的时候，大家都是去看运动会，而三年级的他们获得了第一次亲自参与的机会。
这样的事情，大家一开始很是兴奋，纷纷想着自己在运动场上的英姿，可真的到了报名的时候，大家却都没了这份勇气。报名表在孩子们之间传来传去，最终真的在上面写下名字并填好项目的，却是寥寥无几。
