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赵亦中不知道该怎么回答，不知道该说什么。他头一次听到别人说他太能玩了。头一次听到别人因此而讨厌他。头一次觉得自己是一个坏孩子。他站在那里，呆呆的看着周围的小朋友，他是全班此刻唯一一个站着的小朋友，他没有桌子，没有座位。他本来就觉得自己好像是多余的，此刻，听到这样一句话，他的心被伤了……
他不知道以后要在这里如何度过，不知道以后该怎么做。
后来，他回家后，把这件事告诉了妈妈。妈妈摸了摸他的头，紧紧抱着他，告诉他，你是个好孩子，以后要听老师的话，要好好学习。
以后的ri子里，姐妹俩再也没有找过他们姐弟，再也没有跟他们玩耍过。然而，令赵亦中伤心的，并不只是这样。
四个孩子一起上学，每天基本都是一起走。父母又不能每天接送。对门的爷爷便让姐妹俩跟赵亦中姐弟一起走。
上学一起走，放学一起回。
路上，四人会偶尔的说几句话，到了学校，却又形同陌路。赵亦中不知道该怎么形容这样的状态，也不知道该怎么处理他们之间的关系。
两姐妹很听爷爷的话，她们真的没有再跟赵亦中姐弟玩。这种不说话的不搭理，其实，比直接讲出来更伤人。她们在无声无息间，摧毁了他们幼时的友谊。但赵亦中一直纳闷，你们不跟我们玩，但为什么又要跟我们一起上下学呢？你们到底又是在想什么呢？
直到三年后的暑假，一个夜晚，妈妈抱着赵亦中在乘凉。赵亦中再次问出了他的疑惑，妈妈却告诉了他一个秘密，一个三年前的秘密。
原来，早在三年前，姐妹俩的爷爷便找到赵亦中的爸爸妈妈谈了这件事情。他告诉他们，你们家那小子太能玩了，我在幼儿园便看出来了，现在孩子就要上一年级正式学习了，你们得管束你们家的小子，别让他再和我们家俩闺女一起玩，到时候，耽误了学习可不好。我们家那俩孩子老实，学习肯定没问题，你家那小子，你们得好好说说。
