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啊！”然后与其探讨战术运用，再向其讨教舰列运转的知识。亚典波罗倒也和他聊的拢来，于是尽兴而归。
陈普祥又协助亚典波罗完成第二舰队的日常工作。并邀请其一起去靶场打靶，锻炼枪法。两人交情日近。
陈少校再以1000元购买礼物，送给派特中将，如其能进行交谈，则告之：“尊敬的阁下，希望你早日康复，重归队伍，保重身体。”那派特肺部受了重伤，不能
说话。陈于是把上述语言写在纸条上留下。派特看了，心中道：“我虽然不能说话，却能听话，你何必又写一遍？莫非是讽刺我？”气得七窍生烟，晕了过去。【裁
判语：请注意逻辑】
陈又自掏500元子弹费，进行枪法训练，锻炼射击技术。另外则进行格斗训练。办一个图书证，去图书馆观看战史方面的书籍。
又以500元邀请吴元叹吃饭，希望他为自己办一个士官学校的出入证外加一个图书阅览证，以便自己去查阅书籍。吴元叹沉吟道：“这个本来容易办，只是最近图书馆的管理由邱吾权中将分管，这家伙虽然看上去像个乡巴佬，其实很精明。我看看有无危险。”
陈普祥晚上一有时间，就去各宿舍拜访，购买酒食，大家吃喝，增进友谊，准备经费3000元，不多日花个精光。
进行第二舰队整编时，陈竭力与残存官兵搞好关系，在军中勉强维持了一个“好”的名声。
在亚斯提会战受伤的二舰队幕僚扬威李少校于疗养中终日无事，研究鼓舞士气之道，待出得病院，忽如醍醐灌顶，顿悟。（鼓舞加成至a）。
遂宴请诸位同楼的同僚，表开班授课之意。消费1500左右。
接下来，每日在寝室与诸位同僚细细研讨如何提振士气4小时，其他时间努力攥写著作《士气论》
总结出诸如：其一：敌方初胜，贬己方将领鲁莽。其二：敌方多胜，贬己方军师择地失误。其三：敌方常胜，贬敌方将领有勇无谋!等等条目，并每日取出与同僚共同研讨，促进共同水平提高。并时常翻阅《孙子兵法》等经典著作，攥写时引经据典，满口之乎者也，不知所云。
统合作战本部参谋王三骑少校，每日花4小时向扬威?李讨教如何鼓舞士气，认真做好笔记。同时认真做好本职工作，在向格林希尔上将汇报工作之时，如对方心情
不错，则就鼓舞特技学习中遇到的一些问题向他请教。格林希尔上将喜他勤奋，偶尔指点一二，也不过尔尔。王三骑少校略有收获。
王三骑又草拟了一份提案，名为《关于进一步加强宇宙舰队训练水平的若干意见》，大致意见有：
1.从亚斯提会战的过程和结果来看，部分舰队存在战术水平不高，协调配合意识较差的缺点，这与平时疏于训练有关。
2、国内各舰队应加强训练，提高应对各种突发事件的反应速度。
3、定期或不定期在国内组织数个舰队参加的联合作战演习，提高相互协同、配合作战的能力。
4、联合演习时星域巡防警备舰队也应参与其中。（因职责分工不同，具体实施细则应由宇宙舰队司令部来制订，所以统合作战本部只出一个指导性的意见）
格林希尔上将看罢，提交席特列元帅。元帅道：“前些日子，十舰队也提出了联合演习的情况。关于这个问题再研究研究罢。”
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