我能看见正确的怪谈规则[无限] 第326节

回到教室很快就上课了，和昨天不同，今天包括苏容在内的所有人都明显感觉到了困倦。他们每个人都清楚这种困倦是由于精力不足导致的，也就是今天一大早上感受到的“虚”。

如果说昨天大部分人都能撑过一整天的课程的话，那么今天，哪怕现在才上了一节课，他们也敢保证自己绝对会在课上睡着。

第一节课下课，每个人都神情厌厌的。有昨天的经验，15号提议道：“咱们去外面的喷泉洗把脸吧，到时候应该就清醒了。今天的体育课是在第四节，只要能支撑到那时候就可以。”

今天上午，除了普通的课之外，只有一节体育课，而下午则有美术课。

10号叹了口气：“只能这样了，希望能撑到吧。我到现在还是想不通，我们到底犯了什么规则，才会变成这样，那条规则也一直没找到啊！”

想来也是教导主任在这里这么久了，怎么会不知道假老师的那些小心思？他主动与苏容等人接近，最开始苏容还以为是想保护他们，现在想来保护只是表面第一层，没准真实的目的其实想害他们呢？

如果是这样的话，那教导主任的目的也太深了。第一层是15号想的那样，他就是单纯的想害他们。第二层是她最开始想的那样，教导主任是想保护他们。而第三层则是她现在理解的，表面上保护，实际是把他们当靶子立起来。

但假设这个猜测成立，那他的目的是什么呢？如果想要害他们，他完全没有必要这么大张旗鼓呀！一教导主任的身份，想要针对学生还不容易吗？

难道是他身上有规则束缚，必须借助假老师之手才能伤害到学生？

这倒是也合理，但是这样的话，他其实完全没有必要在他想害的学生面前做好人，毕竟就他这个手段，绝大部分想被他害的调查员都逃不过的。

说完，她和15号直接出去洗脸去了，剩下觉得自己还能撑的就再撑一会儿，他们也怕泉水的效力比较短，不能支撑到中午。

等她们两个人走后，32号耸耸肩：“那不如咱们猜猜，起码先有个猜测吧。至于对不对的，接下来再慢慢商量嘛，总比什么都不知道，一头雾水的好。”

“说的有道理，我本来以为就是使用怪谈道具才导致我们变成这样，但是34号已经否定了这个猜测。那还有什么可能吗？”21号大高个看向苏容。在他看来，作为否定了前一个猜想的人，肯定比其他人更有想法。

没等苏容说话，32号就叹了口气：“说真的，我觉得我们今天必须得找到这个原因，不然明天早上再来一次，咱们就可以去死了。”

对一个将死之人，还有什么讨好的必要？

难道教导主任并不知情，其实是第一种情况？这也有可能，假老师的存在本来就不符合规矩，以教导主任对规矩的重视程度来看应该不会和假老师合谋。

这话就是正反都能说，如果没有确凿证据的话，就全看思考者的屁股坐在哪里。

苏容不喜欢靠直觉断案，所以她决定找找线索。看了眼时间，她站起身：“我吃完了，咱们该去上课了。”

闻言，众人纷纷寻找时间。一看现在已经七点五十五了。虽然说五分钟也足够让他们从食堂走到教室了，但是总要预留出一些应对意外的时间的。十分钟就刚刚好众人。顿时也不再耽误，浩浩荡荡的一起往教学楼走去。