张君宝提示您：看后求收藏（吾看中文5kzw.net），接着再看更方便。
宋保军的脑细胞立即急速运转，拼命思索该如何破局。“故意搅乱课堂纪律、破坏师道尊严”云云，其实事情可大可小，关键看当事人的姿态。往大里说，可以说你肆意挑衅，品德败坏；往小里说，可以说你们善意争执，引起的小小分歧。
那严主任端坐于办公桌之后，神色意似闲暇好整，嘴角似笑非笑，看不出什么态度。
一点小事就往教导部捅，哪里是什么师生应有的关系了？你姜忆惠不仁，也别怪我不义。
宋保军瞬间想好措词，小心翼翼在椅子上坐了半边屁股。再抬起头来的时候，已变作满脸诚恳，眼中尽是惭愧与无奈，笑道：“严主任，您好。事情是这样的，昨天下午，我与姜老师因为课堂内容的意见不合而产生争执。我原本以为我说服了她，现在我意识到自己是错的了。”
严从龙看他三好学生般的表情惟妙惟肖，心中先有三分好感，说道：“你们争的是什么？”
“我们争的是白居易长诗《琵琶行》的主题。姜老师讲课别开生面，从另一个角度阐述《琵琶行》，我很是受益。”宋保军偷偷观察严从龙的长相穿着打扮，以及所有能观察到的一切，并使劲回忆从前接触到有关他事迹点点滴滴的只言片语，再汇总起来，形成一个新的印象。
据说严主任与中海市市长是高中同学，曾在中海（直辖市）教育厅任职，对当今教育现状提出过许多精深的见解，还获得过国家政务院老总的夸奖，前途无可限量。
