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“啊，那件事啊。”
他显然有些失望，转回办公桌后——那些实验用具似乎也感受到了主人的心情，有气无力的飞回立柜里——然后意兴阑珊的摆摆手：“坐吧，你也坐，既然你是来谈教学计划的，那么我们就是同事，不要像个学生一样拘束……”
或许他也觉得自己刚刚的表现有些尴尬，平素严厉的表情艰难的挤出几分笑容，但这丝毫没有让郑清感到安心，反而让人觉得而愈发惊悚。
意识到自己不适合这个表情后，蒙特利亚教授很快收敛了笑意，稍稍加快语速：“
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第六百六十七章墨箓学与阴符学(第2/3页)
……至于教书，谁也不会生来就是个教授。原本助教就是最初级的教职岗，辅助教授们工作的。让你担任助教，是因为你对基础符箓的理解与掌握非常出色，已经能够满足边缘学院初期的教学任务需求了。
不妨提前告诉你，这个学期，边缘学院暂时不会招募其他真正的教授入职。我跟科尔玛，还有联席会议的委员们商量过了，在预科生阶段，由学校助教团负责他们的教学……嗯，你们班周四的志愿者服务不是也被安排去边缘学院帮忙了吗？
