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郑清躬身受教。
先生这才回答他之前提出的问题：“诚然，巫师极老，可以称之为‘古代巫师’，但并不是只有年纪极大的巫师才能成就‘古代巫师’。”
“‘师之道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。’”
“只要能够探访幽深的远古时代，超越维度的束缚，提炼出自己的时间长河，都可以称得上是一位合格的‘古代巫师’……这些概念距离你还非常遥远，你不需要知道更多了。”
听到最后一句话，郑清刚刚张开的嘴巴悄悄闭了回去。
他原本还想再问问先生超过‘古代巫师’的那个境界有什么特征——但既然先生不欲多说，那他自然也不会铁着头问下去。
“课外了解到此为止了，”先生一手按在男生的肩膀上：“你应该把更多的注意力放在之前的正课……而不是这些边角小料上。”
郑清悄悄撇撇嘴。
或许对先生而言，某些基础性的概念与认识更重要。
但对郑清来说，先生随口讲的这点随堂小知识，比他的正课还有吸引力——就像小时候上数学课，数学老师捎带讲讲‘数学王子高斯’的快速求和故事，响应人数远远超过讲数学概念时一样。
