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这是最先也是最重要的学习目标，关系到NS方程解的存在性与光滑性问题，也关系到从数学方面对湍流进行模拟控制。
而关于流形，最重要的两个方向分别是拓扑流形和微分流形。
得益于此前对霍奇猜想的研究，在于这两方面他都有一定的基础，不过那并不够，霍奇猜想和纳维-斯托克斯方程是两个不同领域的问题。
他需要更完善的拓扑流形与微分流形的基础知识。
好在燧石图书馆完全可以满足这一点，他只需要过去借书借资料下载论文就行了。
时间就这样一天一天的过去，很快就到了三月中旬。
沉浸在自己学习中的徐川收到了威腾的电话，匆忙的赶了过去。
2018年3月14日，物理学界发生了一场大地震。
世界着名的伟大物理学家斯蒂芬·威廉·霍金，去世了，享年76岁。
这一消息让徐川愣了很长的时间。
相比较此前的米尔扎哈尼教授，他无疑更熟悉霍金。
霍金的离世，他上辈子已经经历过一次了，这辈子再经历，依旧让他有种恍然隔世的感觉，心中也多了一份惆怅。
时间长河里的芸芸众生都渺小如尘埃，哪怕是最出色的那些人也不过是短暂的散发着自己的光辉，而后熄灭淹没在时光长河中。
叹了口气，徐川将脑海中的一些乱七八糟的想法抛出去，重新打起精神。
每个人都是一本历史，有的故事写完了，有的故事还在写；有人活着是为了千古留名，有人是为了安乐一生。
而他活着，是想要弥补上辈子的遗憾，是想要去更远地方看一下。
......
三月底，参加完霍金先生的葬礼后，在数学系主任费弗曼的委婉提示下，徐川终于想起了自己身上还挂着一个普林斯顿大学正教授的职位。
而从春节开学到现在，时间已经过去了一个半月了，但他到现在，除了收了四名学生外，一堂课都还没有开的。
长时间的消极怠工，让费弗曼这个忘年交好友都有些看不下去了。
倒是德利涅，同为数学系的教授，压根就不在意这个，徐川几乎每隔两三天就往他那里跑一次，他都不带过问的。
普林斯顿大学的教授，除了带学生外，也还有基础课时任务的，尽管很多正教授会将其丢给自己带的博士生或者助理教授去完成。
但你总得开课吧。
连课都不开，这就说不过去了。
.......
