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姜明珠看了一眼周礼之后才答：“人这么多他也做不了什么，没事。”
——
姜明珠和周礼的任务是陪中班的孩子上一节声乐课。
特殊教育学校的孩子是按病症分班的，姜明珠和周礼去的这个班都是先天性聋哑的孩子。
姜明珠和周礼在上课前一个小时，紧急学了下手语。
周礼平时是没什么动作的人，姜明珠看着他和手语老师学习的样子，觉得有点滑稽，没忍住笑出了声。
周礼听见姜明珠的笑声之后立刻停下了手上的动作，视线转向她，有些阴沉。
姜明珠吐了吐舌头，跟他打手势：“你继续继续。”
周礼：“为什么笑？”
姜明珠：“当然是因为好笑才笑。”
周礼：“……你好像心情很好。”
姜明珠：“因为平时没见过周总这样啊~”
周礼：“……”
学手语这一个多小时里，姜明珠的情绪都很高涨，周礼被姜明珠嘲笑了很多次，但看到她笑弯了的眼睛之后，就没什么脾气了。
结束的时候，手语老师说：“两位是男女朋友吧，真是令人羡慕。”
姜明珠：“不……”
周礼：“嗯。”
