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咳，小鹿办事，就是妥。
都是经验丰富的教师，高一接上这个班的时候，心里就担心过，江竹安这种相貌出挑成绩又好到过分的男生，放在班里会不会是影响女孩子春心萌动的不稳定存在。
结果，江竹安忙着竞赛，又实在不喜欢社交，硬是和学校申请了独处的小教室，基本不露脸。
也担心过，邹婉这种性格温柔乖巧内敛的好学生，会不会被年级里什么乱七八糟心思不在学习上，最喜欢招惹乖学生的坏男生惦记上，结果人家放学跟着朋友去小卖部等烤肠等公交车，根本就不接触外班人员。
当然，还有暗恋心思被一眼看出来的体育委员，经常偷偷玩手机看八卦的住校女生，还有成绩起伏抗压能力差的课代表，各种各样的学生老师都看在眼里，和种菜一样在旁边护着，担心小菜苗突然长歪。
结果，菜地里混进来一只小鹿，硬是把整个画风带跑偏，老师们揣手手满意离开，最好的菜苗就是要不借助外力努力长大，班里都是好孩子。
由于夏鹿帆他们班玩的实在太快乐，连不喜欢玩砸沙包踢毽子跳皮筋的，都能玩类似捉迷藏的抓人游戏，惹得其他班也有学生蠢蠢欲动，凑几个人下来玩。
就是没有夏鹿帆能组织的人数多，毕竟，这些幼稚到明明白白的游戏，是人越多越好玩。
人不可貌相，邹婉居然是深藏不露的踢毽子小能手，也是每次分队的必抢热门人选，甚至有两次直接被几个女生扛走，笑得夏鹿帆把手机拿上，觉得这些画面不可错过，开始挨个给每个同学拍一下幼稚游戏的英姿。
等到高考结束，就挨个给每个人发过去，让他们嘚瑟自己的高三有很快乐的闪亮亮时光。
过去无法更改，未来飘渺不定，唯有现在的每一分每一秒很重要。
夏鹿帆和八福相处这么久，心得就是在和压力源相处的时候，不要总是用自律、刻苦之类的词吓唬自己。
少虐待自己，多鼓励自己，横渡痛苦或压抑的小舟叫做自我安定，是需要夸一夸，抱一抱，然后找点快乐的。
就像班里同学现在每天抽时间跑出来玩，不仅没有耽误学习，反而上课瞌睡和精力不济的人变少了，很多心思敏感容易被压力困扰的同学，也没工夫想这些了。
平时除了学习，就开始惦记自己能多学几个皮筋跳法，或者砸沙包一定要报仇，上次被砸到嗷嗷叫实在太痛了。
学生的反应就是检验的唯一标准，原本也有其他班的老师，担心出去玩是浪费时间，那么幼稚的游戏他家十岁儿子都看不上，摁住了自己班蠢蠢欲动的学生。
现在看到出去玩二十分钟就能换来的好处，立刻改变态度，开始轰自己班里的学生去玩。
皮筋绷太紧就会断，高三生压抑太狠也容易出问题，反而是看看名校视频，为玻璃渣故事破防，再带出去幼稚玩耍一下，能保存最大的活力。
身体状态和精神状态双双在线时，才是学习的最佳打开方式。
夏鹿帆喜欢热闹，喜欢周围的人都冒着快乐泡泡，她喜欢和别人相处的每一份现在。
