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大概就是自己随手做了一张报纸剪的铠甲，别人真的穿上去战场吧！
江竹安对学习这件事情，一直都很有自信，或者说能直接和出题组老师华山论剑的学生，不自信都是骗人的。
可是，那是建立在他知道，这些东西只是纸上的理论交流，不会因为自己写了一道有关飞机的题，就真的有人按照这个数据来还原实物。
而且，这和什么别人穿上自己设计的漂亮衣服，心里很骄傲不同，小鹿如果驾驶的是按照他给出的数据改装的飞机，江竹安只有心惊后怕。
如果数据有什么问题，直接让飞机有严重设计隐患怎么办？
如果他忽略了什么其他重要影响因素，导致空中驾驶员无法求救逃生怎么办？
而且，这些问题还不是抽象的，他在班里最熟悉的同学就是这个驾驶员，保护迁徙鸟群这件事情也是由他而起。
如果小鹿真的有什么意外，江竹安觉得自己就是凶手之一。
有些事情，越开始想象就越可怕，江竹安也是当年读过因为小数点误差，导致航天飞机爆炸的课文。
虽然他也看过，实际问题和课文之中描述的有所出入，并不是那个小数点问题，但是，江竹安只要想到自己当时做题的时候，顺手就写下来，没有更仔细或更认真，就会开始怀疑自己的记忆。
风速考虑了吗？可是季节不同，风向也不同，如果遇到具体的山地，是不是还要考虑其他因素？
耗油是怎么计算的？他直接用的是查询的数据，可是每种燃油是有区别的，在野外飞行的时候，这就会出现误差！
关于其他人的性命问题，没法让江竹安不焦虑，他仔细翻过自己给小鹿发的图片、信息或邮件，一边复查一边联系对方。
生怕耽误这么几分钟，小鹿就真的驾驶飞机上天了。
夏鹿帆接到电话的时候还挺意外的，她和江竹安比较习惯文字或图片交流，不通过声音可以有效减少于江竹安的社交能量条的消耗，所以两个人很少打电话，更别说江竹安主动给她拨。
接起来之后，夏鹿帆才知道事情有点严重了，听到江竹安明显比平时更快的语速，反应很快，保证自己半个小时内就出现在他面前。
最好的解释方法就是最快速度出现在对方面前，江竹安这个电话打过来的时候，夏鹿帆还没有去训练场，给高姐发了条自己今天晚点过去的消息之后，就直奔学校去找江竹安。
她之前没有直说，而是用出题的形式把设计问题拆分给江竹安，就是考虑到不要给他太大的心理压力。
没想到，江竹安发现不对劲的这一天来的这么早，夏鹿帆承认，这事是自己做得不地道。
