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运动天赋就属于先天遗传，出问题也和孩子没关系那种。
如果锅仔半途而废，怕苦怕累，三分钟热度，那么这是他的问题。
可只是运动天赋差，四肢不协调，和小孩有什么关系，锅仔还没有向父母追责呢，怎么不遗传好一点？
锅仔的父亲不仅不反思自己，还带头嘲笑小孩，简直是不思悔改，态度恶劣。
惊讶地张大嘴，锅仔第一次听到这个说法，“不是我的错吗？可是其他小孩，都滑得很好。”
“当然不是你的错，比较也是要比和你有关的事情，别自己吓唬自己。”
勤奋或懒惰，坚持或放弃，努力或懈怠，这些属于锅仔做的事情，才能进行评价。
天赋、容貌、身高这些东西，又不是小孩能左右的事情，根本就不能进入评价体系，要不然就是缺大德。
夏家父母就是这么教育孩子的，自己做的事情自己认，但父母给的和她没多大关系。
夏鹿帆可以回家嘚瑟，她比其他同学都勤劳，但是不该说，她比其他小孩穿的漂亮或长得好看。
同样，这种区分概念明确后，对她来说也是件好事。
等夏鹿帆意识到，这个社会上，一切都会被拿来比较后，也能绕开很多焦虑和攀比的压力，很好地稳住自己的情绪。
可以说，在家传诅咒生效后，她还能继续保持正面向上的态度，和夏家的教育方式有很大关系。
不能说夏家的父母，教的就一定对，但是，这样肯定能教出比较稳定和乐观的孩子。
所以，他也没有错，妈妈和教练都夸过他，练习的时候努力又认真！
小孩子还是很容易被安抚和鼓励的，哪怕心里还是介意爸爸笑过他，但是被小鹿姐一开导，想起来就没那么难受了。
而且，小鹿姐除了陪他练滑板之外，还教他其他练习，也不觉得自己之前的滑板提升计划白搭，带着锅仔玩了起来。
运动馆内器材设备不少，夏鹿帆会的多，带着小孩玩也不累。
甚至因为艺高人胆大，愿意背着他来回跳，抱住他来回跑，甚至直接拎起来团一团。
