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嗯，这个法子着实不错，倒是可以在军中大为推广，只是不知造这批无头箭所费几何，所造箭矢是否能够重复使用。若是耗费糜多。那就只有皇帝大阅时才能用用了。平时绝不可行。”
杨帆这时才说破谜底，方才众人自然不可能知道，所以庐陵王和李裹儿分别为父亲、为母亲挺身而出的孝道表现。自然还是一桩功劳。
杨帆又道：“兵器自然也是做了手脚的，不会取了将士们的性命。但是……就算赤手空拳，打斗起来也难免会有人受伤，这却是难免的。可将士们训练，原本就该严苛一些，若非如此如何练出强兵呢。”
说话间，两军已正式交锋，突厥人惯用穿凿战术，对攻的周军所采用的战术也是大同小异，这时候不发挥骑兵快速的优势，还妄图结阵防御那就落了下乘，自然不为校场上的交战双方所采用。
刹那间，双方冲阵就被对方兵士分割得七零八落，兵不见将、将不见兵，旗帜鼓号尽皆失去了作有，这时单兵战力和平时的训练就发挥了重大作用。
但是即便在这个时候，相邻士兵之间的配合和默契也是相当重要的，在高台上看来，双方是乱糟糟的混战一场，如果你只盯住一个位置，盯住几个人，很快你就能发现，在这样混乱的局面中，千骑士兵们依旧在与最近的战友配合作战，纵横冲突、互相呼应、或进或退，形同一人。
这样的情况下，单纯倚仗个人武力的人是没有前途的，下场除了栽落马下，变成来年春天草原下的一块肥料，再无半点用处。纪律和协同，始终是一支军队最大的战斗主题，与一盘散沙不同处也正在于此。
此刻双方已陷入混战，没有箭矢横空，武则天走到最前方眺望战场，虽然是演习，但是双方士兵纵辔急奔，高举矛戟，挥舞刀剑，大声怒吼、咆哮、呐喊着，如出柙猛虎般往返冲突，完全看不出只是一场模拟战斗。
