第二百五十三章标点符号和战事安排 (第1/5页)

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“各地的启蒙典籍倒也罢了，但县学和郡学还有秦都学宫、九江学宫所用典籍，为了方便学子学习，却必须添上标点符号，由少府召集各家各学派，为我大秦各类典籍断句！”

赵文脸上带着古怪的笑意，后世所传的各种典籍，被一代代人不断解读，恐怕就连当时写出典籍之人，都不敢确定自己是不是有这个意思！

只以儒家来说，一部论语，因为断句问题，天知道冒出了多少学派出来。

但自己在各地建立学堂，是为了普及知识，可不是为了传播各派各家的文化，自然要提前将断句弄明白。

由朝廷大量对各种典籍完成断句，虽然秦代以前的典籍后世肯定还会有争论，但秦代以后的，却绝对清清楚楚。

“不知什么是标点符号，还请陛下示下！”刘邦一脸的茫然，他也是读过书的，却从没有听说过，还有一个叫标点符号的东西，需要加入到典籍之中。

赵文将标点符号给刘邦讲了一遍，看他虽然已经理解，但却依然带着几分茫然，显然是对于标点符号不以为然，直接道：“上次我送到少府的李强也了解这些知识，让他将每个符号给你标注出来，给所有典籍之中加上就是了！”

这些人开始读书之时，就是从没有断句的书籍开始，早已经习惯了没有断句的读法，但赵文可不习惯，而且有了标点符号也更方便知识的传播，所以给所有的典籍加上标点符号，在赵文看来势在必行。