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杨凡进来时,宋应升正在和教员们开会讨论教材的最终定稿。
“这个汉语拼音方案真是太好了,只要学会了拼音,就可以自己对着字典自学。”
“是啊,杨东主送来的这些字典也非常好,还有字和词的解释。每个学生发一本,对照着拼音就可以自学,就是简繁体对照表我不太明白,这词典里,把我们常用的字叫繁体字,每个字还都对应着一个简体字,这些简体字有的民间有用的,叫缺笔字,但大多数我不认识。”陈观雅说道。
杨凡说道:“所谓的简体字就是简化了汉字的笔画,是给那些种田的、做工的人用的,他们没有太多时间学习,复杂的字他们记不住。完整的字,读书人用,这些缺笔字就让百姓来用。这也体现了读书人的尊贵。”
众人看到杨凡来了都站了起来作揖。杨凡摆摆手让大家不要多礼。
杨凡坐下后,就开始听取宋应升汇报近期学校的情况,他知道,杨凡过来就是视察情况的,有什么困难要趁杨凡在这里尽量提。
陈观雅是一个秀才,家里本来是小有田产,家里也一直支持他读书,可大明的科举实在是太难了,他考到了秀才就再无寸进。
如今家里的财产也花费的差不多了,他常年读书,体力不行,不能做工和种地,而且已经四十岁了,只好放弃了科举这条路。
在家乡本族办的私学当老师,教十四五个孩子,勉强养家糊口。
他的本家同学陈举人,接到宋应升的信,就推荐了他,在兴禾书院做教员,秀才一个月给三钱银子,提供住房,全家食宿免费。一年还发春夏秋冬四套衣服。