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胤礽旁敲侧击后得知，原来是他的蝴蝶效应。
他与其他皇子关系很亲近，五阿哥一个人语言不通，皇太后怕五阿哥不合群。皇太后自己吃够了不合群的苦，不想让五阿哥也经受一次。
胤礽挠挠头。小五就算不会说汉语，也不会不合群啊，他会说蒙语。
不过小五迟早得学汉语，早点学会也是好事。胤礽拍拍胸脯，承担了教弟弟说话的重任。
后世研究，人类从歌曲中学会语言，比单独说话要容易得多。后世许多学习外语的人，都会先学外语歌。
正好番邦又进贡来一架三角钢琴，以及一堆调试、维修钢琴的工匠，康熙送到了太皇太后宫中。胤礽准备弹钢琴冒充幼儿园老师。
至于胤礽为什么会弹钢琴，这个理由太好找了。钢琴又不需要按弦自己调整声音，只要记住每个琴键是什么音，再背住乐谱，反应力够快就能弹，和敲地鼠游戏似的。康熙以前收到过钢琴，胤礽玩过。
别人是否能做到胤礽不知道，反正太皇太后和皇太后都信了。
她们自己上前试了试，嗯，没错，能按出声音，所以太子说得没问题！
皇太后虽然住在慈仁宫，但每日一睁眼就抱着五阿哥来慈宁宫与太皇太后一起养孩子。
三阿哥虽然已经搬进了阿哥所，但还没有正式上课，只是有师傅给他启蒙。他和师傅说了一声，翘掉了启蒙课，牵着四阿哥一起来慈宁宫里听太子弹琴唱歌。
胤礽先熟练了一下钢琴键盘，然后摇头晃脑弹唱了起来：“一闪一闪亮晶晶，漫天都是小星星……”
胤礽唱了第一遍，三阿哥和四阿哥就跟着一起唱了：“一闪一闪亮晶晶……”
五阿哥跟着拍手，“啊啊啊啊”附和。
小胤祉先有些结结巴巴，唱着唱着不好意思唱下去，闭上了嘴。
小胤禛把自己怀里的布狗狗塞给小胤祉，鼓励三哥哥，带着三哥哥一起唱。
小胤祉感动地亲了小胤禛的脑门一口——他跟胤礽学的，鼓起勇气继续唱起来。
“小五，来，一起唱。”胤礽重复着这个旋律，“很简单，一起来。”
五阿哥努力“啊啊啊”。他仿佛感受到了哥哥们不厌其烦重复同一个旋律的鼓励，攥紧了小拳头，憋红着脸一个字一个字的往外挤。
