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康熙问道：“那你想出来了吗？”
常泰苦笑：“一时半会儿怎么想得出来？只能理一理现状。逼太子尽快成长肯定是不行的，皇上，若太子身体垮了，脑子再聪明也没用。”
康熙双手揣衣袖里，就像是一只沮丧的大老虎——这动作是他无意间和胤礽学的：“是啊。”
常泰又道：“教导不一定是用让太子劳心劳力的方式教导。太子殿下如今并未出阁读书，便被皇上教得如此聪慧，皇上像以前那样做，应该问题不大。”
康熙对常泰又吐露了一些秘密：“太子聪慧，有祖先梦中授课的原因。”
常泰失笑：“以臣对太子短暂的了解，若非是玩耍和听故事的方法，即便是祖先，恐怕也教不好太子殿下。太子殿下只在皇上面前较为听话。”
康熙想了想胤礽提及过的顺治的事。
皇玛法很烦，一个字都不想听；
皇玛法唠叨，保成睡着了；
皇玛法的故事很好听；
皇玛法说的阿玛的故事很好听；
皇玛法给保成说了很多事，让保成告诉阿玛，但是保成忘记啦！
嗯，他的乖儿子，忘记了好几年。若不是他和太皇太后无意间提起顺治，这小子还会继续忘下去。
康熙扶额。
他开始头痛了：“你说得没错。汗阿玛……祖先大约就是给保成讲了很多故事。能不能听进去，都是看保成自己感不感兴趣。”
保成对什么感兴趣？
海外、神话、亲情，还有康熙他自己小时候的丑事。
常泰道：“让小孩子像大人一样，他们就算学也学不像。皇上小时候肯定也有小孩子心性。”
康熙很想说没有。但……有。
否则他就不会脑袋一拍想出用摔角游戏来擒拿鳌拜的主意。
