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还有同学拿着他的资料去复印,第二天,班上就出现了好几份同样的题,听说还有人传到了外班去。
过了两天,连班主任王木林都找到了他,问“那个职业测评的题,是你拿到学校来的?我今天看了一下,很不错,对大家高考填志愿很有意义。”
唐明耀说“没什么,我也是顺手为之。”
王老师又问“我听校长说过你的事,你是个与众不同的学生,堪称天才。天才作家,新概念一等奖得主,还是京华大学特招生……特招你直接放弃了,这个魄力,就算是我也很难下这种决定。这两次考试,我一直在关注你的成绩,你目前的分数,保持住直接考京华是没问题的。”
顿了顿,他接着说“原来我还担心,你转到班上来会很高调,因为你之前的成绩太突出,会引起其他学生的情绪不稳。事实证明我想错了,这段时间你一直非常低调,低调到班上学生大多都以为,你跟报纸上的那个唐明耀只是同名同姓,没人想过你们居然是同一个人。”
唐明耀不好意思的说“没什么好高调的,最近我钻研了一门学科,感觉自己就像一个新人,在里面撞来撞去。”
王老师说“每个人都有这样的阶段,等找到自己的路就会好转。对了,你这个测评题,我打算复印一下,在班上让所有同学都做一做,算是提前给大家讲讲高考志愿的事情。”
“没问题,王老师你拿去用吧。”
“还有一点,你是不是对这类事情很在行?听龙校长说,你在学心理学,等大家做完这个测评,不如你上台给班上的学生讲一下,怎么看测评结果吧。”
唐明耀答应了下来。
于是晚自习时,他的那套测评资料,就被复印分发到了班上所有学生手里。