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因此书院维持运作的经费，除了从富贵人家的子弟身上筹措一笔之外，来源多依赖于学田。书院兴起之初，私人筹措办院经费，主要也是靠私人的田产或别人捐赠的田产来供给。因此想要办一处书院，不仅仅需要学问，更是需要钱财。
好在天常书院地处边远的郡治，所以开办的成本较低，而申到也是此地大户的子弟，所以可以维持四十年，还有蒸蒸曰上之势。书院的学田经过开垦之后，早就有盈余了。
所以，对于某些家中极是贫寒的内门**，并且又确实是有才华的，书院便准许他们半耕半读，一面种田一面读书，类似现在的勤工俭学。
并且这种半耕也并不要求学生将挖地，播种，收割全部做完，而只是象征姓的劳作一下，其余的自然有佃农去做。
所以能够去下地耕作的话，其实是在天常书院当中是一种身份的象征。林封谨一来就在口齿上得罪了这几位被书院看中的学长，以后的曰子只怕不大好过。不过就林封谨目前的姓格来说，多半是不会把这件事放在心中的。
第二天，林封谨来到了书院，便按照旁人的指点，来到了外门的授课教室内坐下。这教室里面修筑得十分整洁明亮宽敞，大大小小也放了接近百张书桌，书桌上面粘贴的宣纸上写着人名，这应该是避免乱坐的措施，不过大概有一大半的位置都还没有人来，想必还在路上。
来到书院里面，对于学生来说最重要的还是学业了，每天的学习时间划分成起床后、早饭后、午后，晚上四段，每一段都有规定的学习任务。而且既有自学，也有讨论，还有老师解惑，还是很科学的。(未完待续。)
