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另外，针对一些民众很难了解到的议题的内容，苏咏霖还决定需要召开几场会议，带着大家进行集体学习，增进必要的学识，以备他们在正式的会议上做出正确的选择。
虽然之前的两个月时间里，苏咏霖已经派遣一些复兴会员组成学习指导小组组织民众代表进行集中的突击学习，对一些国家运转方面的知识进行传授，但是苏咏霖还是觉得不够。
于是接下来的四天大家就紧锣密鼓地开始筹备会议的召开，苏咏霖亲自上阵主持学习会，为缺乏必要知识的民众代表上课。
在这个过程中，苏咏霖感觉到了治国理政还真的不能全靠理想，必备的学识真的少不了。
这些关乎国家运转、一亿八千万人生计的事情，还真不能任由一个普通人来做决断。
他感到自己在民众代表会议之前举行一个中央代表会议是有必要的，这至少能把民众代表会议的议程给控制在合理的区间内，而不会让议程飘到某个完全无法设想的奇怪角落里去。
与其同时，他也感到教化民众开启民智的路途还是任重而道远的，这次会议要是没有自己带领一群国家精英把控方向，根本不敢去想局面会歪到什么地方去。
他很想把权力交给民众，很想真正意义上实现民主，但是一般民众显然没有这个素质能够承担起一亿八千万人的未来。
这份责任太沉重，这份权力也太庞大，一般人根本把握不住。
尽管这些民众代表已经是大明现阶段产业工人、农民和士兵等基层劳动群体当中的佼佼者了。
