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要是让这些后来者居上了，先来者会怎么看待苏咏霖和他的政权呢？
所以必须要让他们承担没有及时投靠光复军的代价，为此付出一些东西。
苏咏霖以此拉拢一部分地主乡绅，提升他们的社会地位和权势，利用他们去打压另外一部分地主乡绅，使他们内部不和。
他们的眼睛盯着县中州内的高层权力，所以胜捷军往村庄内派遣指导员的事情也没什么人在意。
在意的只有苏咏霖和指导司主簿田珪子。
田珪子在当前把自己全部的精力都放在了培养指导人才的方面，具体事务都交给两个郎中去统筹安排，他自己日以继夜的安排好手给新人补习，甚至自己亲自上阵。
他把苏咏霖的思想编纂成课本，专门在指导司内部组建了几个补习班，专门给选定的新人补习，让他们加快速度学习思想，在初步解放思想的同时，掌握可以把思想贯彻落实的方法论。
他作为补习班的讲师现身说法，还把一些做出成绩的指导员拉来给新人讲课，然后让新人们纷纷上台给刚刚俘获的签军、民夫们讲话，一起开展诉苦大会，回忆过去的悲惨生活，展望未来的美好人生。
通过诉苦大会培养新的指导员人才，然后把这些人才源源不断的输入被胜捷军掌握的村庄，发动农民建立农会，把他们组织起来，成为可以被胜捷军依靠的一股力量。
只要他们可以被组织起来，他们就能办到很多意想不到的事情。
通过这样的方式，数次战斗之后，胜捷军直接掌控的人口数量越来越多。
在济南府、淄州、泰安州、东平府和兖州五州府之内，光是目前被胜捷军直接控制的人口统计数目就超过了八十万。
而东平府尚未全部被攻取，如果东平府也被全部控制住，这个数字还能往上涨。
