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说的形象一点，就有点像二战初期的法军，虽然装备了大量的坦克装甲车，但还是想和德国人打堑壕战。
这倒不是明军的将领们脑子笨，而是没有一个摸索和总结的过程。
军事科学从战役层面往下基本就是经验主义，讲究的是先有新技术，再有新装备，再摸索新战术，最后才会有成熟战役组织方法。
欧洲那边的新战法、新战术和新的战役组织办法，都是在三十年战争中慢慢摸索出来的。而大孔代和杜伦尼都是三十年战争时代的集大成者，他们不仅参加和指挥了许多成功的战役，而且还有海量战例可以让他们汲取别人的经验。
而朱慈烺的克难新军中的将领，虽然掌握了莫里斯方阵，也会堆棱堡，也知道怎么运用火炮。但是除了仅有的几次发生在明清之间的“新式战争”外，他们就没有可以研究的战例了。
没有战例可以研究，在战役组织这个层面自然就“活”不了。
现在孔老师带着三十年战争的战例和宝贵经验来中国开补习班了，还不赶紧报名去学？
朱慈烺又将目光投向了“睁开眼睛看世界”的郑芝龙。
郑芝龙道：“陛下，老臣知道东宁军中有几个少年才俊，都在讲武堂学过兵法，又在东宁带过兵，不如让他们都来当这个法兰西亲王的学生？”
东宁军也是有陆师的，规模不大，但是相当精锐。其中的军官都在讲武堂学习过，有几个还非常优秀。但是因为克难新军排斥南人，所以只能在东宁军中任官。
