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对于水师学堂，郑建功显然是用了心思，而且也得到了郑芝龙的支持，因此请到四五个水平还算不错的荷兰、葡萄牙商船船长充当教习。而且还在航海和炮术课之外开设了算学、西语（法语）、天文学、造船学、格致学、铸炮术、剑术等课程。
还高价延揽了一批精通东西方学问的士大夫担任教师，还委托澳门议事局和荷兰东印度公司邀请西洋学者来水师学堂执教。
“怎么还有剑术？”朱慈烺发现水师学堂开了剑术课，有点不大明白，就问了一句，“难道海战不用大炮而要倚仗刀剑？”
“陛下，”郑建功解释道，“海战当然要用刀剑了！真正坚固的木质战船是很难用火炮击沉的，甲板交战很难避免。而且战船造价昂贵，有时候还会装载价值连城的货物，当然要全取为上。所以船头和水手最好能精通剑术。”
原来在这个时代的海战中，接舷战和炮战几乎同等重要！
“原来如此！”朱慈烺点点头，继续往下看，很快又发现了出乎他预料的地方。
“还有速成和养成两条路线啊......速成班学制一年，招收年轻水手。而养成班学制八年，还要招收十二三岁的男童？也太小了吧？学制也太长了吧？”
郑建功早就知道朱慈烺会提出这个问题，当下就解释道：“陛下，这航海水战之术学之不易，精通更难。西洋的许多船头提督，都是自幼研习航海水战之术，耗十年二十年之功才成大器的。我朝如果要大办水师，与西夷诸强争于海上，就不能一味贪求快速，而是要牢牢扎下基础。三五年内，不过是应付局面，想要大成，非二十年不可！”
这年头的海军就得从娃娃抓起，要不然怎么叫“百年海军”呢？不仅人员需要长时间的积累，造船术的提高也不容易，郑建功说二十年，其实还是往短了再说。
