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“选择更容易撤退的后门作为行军的路线，还有在撤离的时候我们要做好隐蔽工作。”
“现在唯一的问题是，我们的军火库，粮仓以及放置重要的公文的档案库都被这些残军给重兵把守了起来。”
“他们现在唯一没敢下手的理由，大概就是顾忌着自己的大帅若是重新出山，重卷而来时发现他们竟然将北方各军阀联合置办起来的军校就给这么毁掉了，从而需要军法处置的话，怕是在他们第一天冲进校园里边的时候，这些东西也都是无法保全了。”
“不过我们还有一次对着这些地方下手的机会。”
“他们不知道，一些马上就要毕业的优秀学员手中竟然还偷配了那几处所在的钥匙。”
“我们只要小心一些，多搬运一些物资与我们一起撤离，也并不是无法实现的。”
“毕竟这些东西，无论就算我们撤退到南方去的话，再成立一所新的学校的时候，也是用得上的。”
教官的提议得到了大部分老师的认可。
因为他们知道，对于一所学校来说，钱，人，亦或者是房子都不是必须的东西。
但是一所学校的办学理念，教授学生的教案教材，最终想要培养出何种学员的方针，才是最为主要的存在。
所以，哪怕他们在路上过的凄苦一些，学院之中存放在档案室内的一代代名教所留下的教案以及陆军学院放之四海也能称得上一句绝无仅有的教材，他们是一定要全数抢救出来并带走的。
